• Zajęcia wyrównawcze z przyrody – 1 godzina
• Zajęcia wyrównawcze z matematyki – 1 godzina

Zajęcia rozwijające z matematyki

W marcu uczniowie dowiedzieli się jakie polskie jednostki miar funkcjonowały w dawnych czasach, poznali na czym polega konwersja liczby dwójkowej oraz japońską łamigłówkę SUDOKU i rozwiązywali zagadki zapałczane.

„Historia Rodziny Figur” w formie bajkowego tekstu czytanego przez nauczyciela pozwoliła poprzez zabawę utrwalić znajomość figur geometrycznych. Uczniowie podziwiali także różnorodne złudzenia optyczne oraz grali w matematyczne bingo, gdzie musieli wykazać się sprawnościami matematycznymi, by zwyciężyć.

Uczniowie poznali liczby trójkątne i kwadratowe, sprawdzali, które z nich są nimi a które nie.

Zajęcia wyrównawcze z matematyki

W pierwszym miesiącu uczniowie doskonalili technikę szybkiego wykonywania działań w pamięci, obecnie wtajemniczają się w świat ułamków. Rozwijają umiejętność odczytywania i rozpoznawania ułamków właściwych, niewłaściwych oraz liczb mieszanych. Pomagają im w tym pomoce dydaktyczne jak domino matematyczne i karty. Dzieci bawią się i uczą, a nauka sprawia im przyjemność.

Dzieci tym razem doskonaliły umiejętność działań na ułamkach dziesiętnych pracując na stronie www.math.edu.pl, gdzie zamieniały ułamki zwykłe na dziesiętne i odwrotnie w formie testu on line, zaś nagrodą była ocena wystawiana komputerowo. Ćwiczyli także dodawanie i odejmowanie grając w  BINGO MATEMATYCZNE.

Zajęcia rozwijające z języka angielskiego

W marcu dzieci praktykowały przede wszystkim przedstawianie się, zasięganie informacji o sobie oraz opisywanie ludzi. Stosowano metodę dramy oraz wywiadu. Uczniowie odgrywali również scenki, podczas których dobrze się bawili i uczyli.

 

 

Zajęcia rozwijające z informatyki

Komputery są wszechobecne w naszym życiu. Bez komputera nie zrobimy zakupów, nic nie załatwimy w banku, nie porozmawiamy przez telefon, samochód może nie pojechać  a jak już pojedzie to komputer steruje sygnalizacją świetlną na skrzyżowaniu, komputery są w telewizorze, pralce, lodówce…no po prostu wszędzie. Tylko te komputery zbudowali i zaprogramowali ludzie, dlatego na naszych zajęciach nie tylko bawimy się przy pomocy komputera ale dokładniej poznajemy budowę zaglądając do nich do środka i to dosłownie. Rozkręcaliśmy i skręcaliśmy komputery – DZIAŁAJĄ !!! Sprawdzaliśmy ustawienia i właściwości, zmienialiśmy tapety ale również poprawialiśmy sprawność działania defragmentując dyski. Teraz zajmujemy się instalowaniem różnych programów użytkowych i usuwamy stare, zbędne i nie używane programy, które zajmują miejsce na dyskach.

ROK SZKOLNY 2017 / 2018

W naszej szkole kontynuowany jest projekt „Świat Nauki”. Będzie on realizowany w latach 2017 – 2023. W ramach projektu zostaną zorganizowane zajęcia rozwijające z języka angielskiego, informatyki i matematyki oraz  zajęcia wyrównawcze z matematyki i przyrody. Zajęciami objęci zostaną uczniowie szkoły podstawowej – klas 4 – 6.

Zajęcia rozwijające

• Zajęcia rozwijające z informatyki – 2 godziny
• Zajęcia rozwijające z matematyki – 2 godziny
• Zajęcia rozwijające  z języka angielskiego – 3 godziny

Zajęcia wyrównawcze

• Zajęcia wyrównawcze z przyrody – 1 godzina
• Zajęcia wyrównawcze z matematyki – 1 godzina

Zajęcia rozwijające z matematyki

Karty na zajęciach z matematyki? Tak. To doskonały sposób na utrwalenie tabliczki mnożenia. Dużo dobrej zabawy i świetny sposób na utrwalenie tabliczki mnożenia. Tak spędzili czas uczniowie na pierwszych zajęciach. Mistrzem został Oskar. Brawo!!!

 

Utrwalać tabliczkę mnożenia można także grając w bingo, o czym przekonali się uczniowie podczas kolejnych zajęć.

   

Piątoklasiści zgłębiali tajemnice potęg i pierwiastków. Ćwiczyli formą zabawy w pierwiastkowanie, na kolejnych zajęciach podnosili liczby do potęgi drugiej i trzeciej, aż w końcu utrwalili umiejętności grając w bingo matematyczne.

 

Zagadki zapałczane to doskonała forma główkowania i nauka logicznego myślenia, o czym przekonali się czwartoklasiści na kolejnych zajęciach.

Tym razem uczyliśmy się poprzez zabawę. Historia Rodziny Figur pozwoliła utrwalić dzieciom znajomość i własności figur geometrycznych.

 

Turniej „Jeden z dziesięciu” pozwolił uczniom sprawdzić swoją wiedzę matematyczną z różnych dziedzin.

Sudoku to także wspaniała forma „łamania głowy”. Uczniowie przekonali się, że nie jest to wcale takie proste.

 

Bardzo ciekawe okazało się także zapisywanie liczb w systemie binarnym.

 

Elementy kombinatoryki i przewidywanie zdarzeń rozbudziły w uczniach ciekawość. Z zainteresowaniem sprawdzali ilość zdarzeń z rzutów monetą.

Zajęcia wyrównawcze z matematyki

I tutaj uczniowie spędzili czas pożytecznie utrwalając podstawowe wiadomości i umiejętności z zakresu ułamków dziesiętnych i zwykłych ( zamiana, skracanie, zaokrąglanie ). Wiele przypomnieli i utrwalili.

 

Dzielenie pisemne zawsze sprawia trudność. Jednak wytrwałe ćwiczenia prowadzą do sukcesu. Uczniowie przeprowadzili nawet zawody w dzieleniu.

 

Czas na test! Uczniowie sprawdzili, czy nauczyli się zaokrąglać liczby. Rozwiązali test on- line, który pokazał na ile przyswoili umiejętności. Otrzymali całkiem dobre stopnie wygenerowane komputerowo. Gratulacje!!!

 

Zajęcia wyrównawcze z przyrody

Wykorzystując sprzyjającą pogodę pierwsze zajęcia zaplanowaliśmy w terenie. Najpierw przypomnieliśmy sobie nazwy najpopularniejszych w naszej okolicy drzew i nauczyliśmy się obliczać ich wysokość bez stosowania narzędzi mierniczych. Podczas drugich zajęć mierzyliśmy obwody drzew i na tej podstawie obliczaliśmy ich wiek. Przy okazji zmierzyliśmy kilka ciekawych zwierząt.

Podczas kolejnych zajęć znów mierzyliśmy, tym razem boisko szkolne. W klasie rysowaliśmy plany boiska według zaproponowanych skal. 

    

Kolejny miesiąc pracy za nami. Październik pozwolił nam nadal cieszyć się bezpośrednim kontaktem z przyrodą. Najpierw staraliśmy się ” Polubić brzydala” czyli zawarliśmy bliższą znajomość z gąsienicą bielinka kapustnika. Jest bardzo żarłoczna, pod lupą całkiem ładna, przeistacza się w pięknego motyla. Zorganizowaliśmy nawet wyścigi. Po zajęciach, oczywiście gąsienice wróciły do swojego środowiska. Kolejnymi owadami, którym bliżej się przyglądaliśmy były, często odwiedzające nasze domy, pająki i kosarze. Teraz już ich nie pomylimy. ” Złota Polska Jesień” – dokładnie ją poznaliśmy. Zmierzyliśmy temperaturę, wilgotność i ciśnienie. Przyjrzeliśmy się skłonnościom do opadów i wiatrów. Opisaliśmy jej zwyczaje. Żeby zatrzymać barwy jesieni, wykonaliśmy zielniki z liści drzew i krzewów rosnących w najbliższej okolicy.

 

Zajęcia rozwijające z informatyki

Komputery są wszechobecne w naszym życiu. Bez komputera nie zrobimy zakupów, nic nie załatwimy w banku, nie porozmawiamy przez telefon, samochód może nie pojechać  a jak już pojedzie to komputer steruje sygnalizacją świetlną na skrzyżowaniu, komputery są w telewizorze, pralce, lodówce…no po prostu wszędzie. Tylko te komputery zbudowali i zaprogramowali ludzie, dlatego na naszych zajęciach nie tylko bawimy się przy pomocy komputera ale dokładniej poznajemy budowę zaglądając do nich do środka i to dosłownie. Rozkręcaliśmy i skręcaliśmy komputery – DZIAŁAJĄ !!!

 

Sprawdzaliśmy ustawienia i właściwości, zmienialiśmy tapety.

 

Wiosna wśród młodych przyrodników.

Bardzo cieszymy się z nadejścia  wiosny. Nareszcie możemy poznawać przyrodę podczas zajęć terenowych. Szukać pędraków w ściółce, podglądać pracowite mrówki, obserwować mchy i porosty oraz nieśmiało rozwijające się paprocie. Dzięki grom edukacyjnym uczymy się rozpoznawać ptaki i motyle, które niebawem pojawią się nad naszymi polami i łąkami.

 

Kwiecień, więc zajmujemy się kwiatami. Poznajemy dokładnie ich budowę. Uczymy się rozpoznawać i prawidłowo nazywać elementy budowy kwiatów. Postanowiliśmy też rozmnożyć nasze klasowe rośliny. Ciekawe czy Wacław ( roślinka chłopaków), czy Jessica ( roślinka dziewczyn)  będzie się lepiej rozwijała.

 

ROK SZKOLNY 2018 / 2019

 

Zajęcia wyrównawcze z biologii w klasie 5. 

Zaglądamy tam „Gdzie wzrok nie sięga”. Po zajęciach z mikroskopowania, podczas których przyjrzeliśmy się budowie komórkowej rożnych organizmów, wykonaliśmy własne preparaty skórki cebuli, pomidora, śliwki i banana, przyszedł czas na dokładne poznanie budowy komórki. Żeby lepiej zapamiętać elementy komórki zwierzęcej, wykonaliśmy jej modele z plasteliny.

 

 

 

Zajęcia wyrównawcze z przyrody

Rozpoczęliśmy w nowym roku szkolnym zajęcia w ramach Projektu Świat Nauki.

Przyrodnicy z klasy VI, jako cel pierwszej wyprawy po wiedzę wybrali Układ Słoneczny.