Home » WYDARZENIA » Święto Niepodległości w naszej szkole

 
 

Święto Niepodległości w naszej szkole

 
 

10 listopada 2015 r. z okazji Święta Niepodległości odbył się bieg patrolowy dla klas IV – VI, w którym uczniowie wykazali się wiedzą dotyczącą wydarzeń z historii Polski, znajomością wielkich Polaków, pieśni, alfabetu oraz hymnu.

Obchody 11 listopada zakończyła uroczysta akademia, podczas której uczniowie klas I – III prezentowali wiersze i piosenki o ojczyźnie oraz tańce narodowe.

DSC04392 [1600x1200] DSC04403 [1600x1200]

DSC04405 [1600x1200] DSC04407 [1600x1200] DSC04415 [1600x1200] DSC04421 [1600x1200] DSC04424 [1600x1200]

 

Wyniki biegu patrolowego :

Miejsca:

  1. Zuzanna Czarnecka, Mateusz Zarzycki V   11,5 pkt.
  2. Jakub Kluj, Gracjan Strąk VI    10,5 pkt.
  3. Grzegorz Zawada, Jacek Pietras VI    10 pkt.

          Jakub Łychmus, Marcin Wypych            V      10 pkt.

  1. Aleksandra Kowalczyk, Aleksandra Lipińska VI   9,5pkt.

          Maciej Skóra, Dawid Siarkowski           IV      9,5 pkt.

  1. Agata Haüsler, Wiktoria Barska IV      9 pkt.

         Małgorzata Siarkowska, Paulina Bajwoluk  V   9 pkt.

  1. Oskar Braun, Piotr Pietras IV    8,5 pkt.

          Michał Lasota, Kamila Szumowska       V     8,5 pkt.

  1. Julia Jaszczyszyn, Weronika Szwankowska VI   8 pkt.

          Roksana Mianowska, Antoni Janowski    VI  8 pkt.

  1. Oliwia Myczko, Wiktoria Rosolska V      7,5 pkt
  2. Julia Skrzypka, Wiktoria Bardowska IV    7 pkt.
  3. Jakub Kałużny, Julian Lato V    6 pkt.

          Ksawery Gałat, Kamil Gabalski             IV   6 pkt.

          Kewin Socha, Rafał Siarkowski             VI   6 pkt.

  1. Natalia Kociełowicz, Sylwester Leśniak IV   5,5 pkt.

Średnia punktów uzyskanych przez klasy:

Kl. V : 8,75      KL. VI : 8,66   KL. IV : 7,58

 

 

 
 
Skip to content
This Website is committed to ensuring digital accessibility for people with disabilitiesWe are continually improving the user experience for everyone, and applying the relevant accessibility standards.
Conformance status