Home » Biblioteka » Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025

 

Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025

 

Logotypy - Biblioteka Narodowa

Miło nam poinformować, że Szkoła Podstawowa im Bartłomieja Pitiscusa w Słonem otrzymała w 2023r. wsparcie finansowe w ramach Priorytetu 3 „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025 „. Wysokość przyznanych środków uzależniona była od liczby uczniów szkoły i wynosi 5000 zł, w tym 1000 zł stanowi wkład własny. Udział w NPRCZ 2.0. zdecydowanie przyczyni się do uatrakcyjnienia księgozbioru biblioteki poprzez zakup książek pozostających w sferze zainteresowań uczniów. Fundusze zostały przeznaczone na zakup nowości wydawniczych, zakup elementów wyposażenia kącika czytelniczego oraz realizację działań promujących czytelnictwo. Nowe książki dotarły już do biblioteki. Nabycie ich zostało poprzedzone rozpoznaniem potrzeb i zainteresowań naszych uczniów. Większość to tytuły zgłaszane przez uczniów w bibliotece osobiście lub do specjalnego, przeznaczonego do tego celu pudełka. Wśród nowości wydawniczych można znaleźć ciekawą i wartościową literaturę przeznaczoną dla młodszych i starszych uczniów: książki fantasy, obyczajowe, historyczne, o przyrodzie, komiksy, lektury, książki obrazkowe i z dużą czcionką oraz lubiane przez dzieci serie- „Już czytam”, „Czytam sobie”, „Zaopiekuj się mną”, „Kicia kocia”, „Akademia Odkrywców”. Przewidziane są także nagrody książkowe dla uczniów biorących udział w wydarzeniach promujących czytelnictwo. W ramach realizacji NPRCZ 2.0. zaplanowano konkursy literacko- plastyczne, czytelnicze oraz projekty edukacyjne z wykorzystaniem księgozbioru biblioteki. Zapraszamy do czytania i odwiedzania biblioteki.

Biblioteka - Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 | Szkoła Podstawowa nr 96 im. Ireny Kosmowskiej w Warszawie

 
Skip to content
This Website is committed to ensuring digital accessibility for people with disabilitiesWe are continually improving the user experience for everyone, and applying the relevant accessibility standards.
Conformance status