Projekt „Świat nauki”

Znalezione obrazy dla zapytania fundusze europejskie program regionalny logo

ROK SZKOLNY 2017 / 2018

W naszej szkole kontynuowany jest projekt „Świat Nauki”. Będzie on realizowany w latach 2017 – 2023. W ramach projektu zostaną zorganizowane zajęcia rozwijające z języka angielskiego, informatyki i matematyki oraz zajęcia wyrównawcze z matematyki i przyrody. Zajęciami objęci zostaną uczniowie szkoły podstawowej – klas 4 – 6.

Zajęcia rozwijające

Zajęcia rozwijające z informatyki – 2 godziny
Zajęcia rozwijające z matematyki – 2 godziny
Zajęcia rozwijające z języka angielskiego – 3 godziny

Zajęcia wyrównawcze

Zajęcia wyrównawcze z przyrody – 1 godzina
Zajęcia wyrównawcze z matematyki – 1 godzina

Zajęcia rozwijające z matematyki

Karty na zajęciach z matematyki? Tak. To doskonały sposób na utrwalenie tabliczki mnożenia. Dużo dobrej zabawy i świetny sposób na utrwalenie tabliczki mnożenia. Tak spędzili czas uczniowie na pierwszych zajęciach. Mistrzem został Oskar. Brawo!!!

Utrwalać tabliczkę mnożenia można także grając w bingo, o czym przekonali się uczniowie podczas kolejnych zajęć.

Piątoklasiści zgłębiali tajemnice potęg i pierwiastków. Ćwiczyli formą zabawy w pierwiastkowanie, na kolejnych zajęciach podnosili liczby do potęgi drugiej i trzeciej, aż w końcu utrwalili umiejętności grając w bingo matematyczne.

Zagadki zapałczane to doskonała forma główkowania i nauka logicznego myślenia, o czym przekonali się czwartoklasiści na kolejnych zajęciach.

Tym razem uczyliśmy się poprzez zabawę. Historia Rodziny Figur pozwoliła utrwalić dzieciom znajomość i własności figur geometrycznych.

Turniej „Jeden z dziesięciu” pozwolił uczniom sprawdzić swoją wiedzę matematyczną z różnych dziedzin.

Sudoku to także wspaniała forma „łamania głowy”. Uczniowie przekonali się, że nie jest to wcale takie proste.

Bardzo ciekawe okazało się także zapisywanie liczb w systemie binarnym.

Elementy kombinatoryki i przewidywanie zdarzeń rozbudziły w uczniach ciekawość. Z zainteresowaniem sprawdzali ilość zdarzeń z rzutów monetą.

Zajęcia wyrównawcze z matematyki

I tutaj uczniowie spędzili czas pożytecznie utrwalając podstawowe wiadomości i umiejętności z zakresu ułamków dziesiętnych i zwykłych ( zamiana, skracanie, zaokrąglanie ). Wiele przypomnieli i utrwalili.

Dzielenie pisemne zawsze sprawia trudność. Jednak wytrwałe ćwiczenia prowadzą do sukcesu. Uczniowie przeprowadzili nawet zawody w dzieleniu.

Czas na test! Uczniowie sprawdzili, czy nauczyli się zaokrąglać liczby. Rozwiązali test on- line, który pokazał na ile przyswoili umiejętności. Otrzymali całkiem dobre stopnie wygenerowane komputerowo. Gratulacje!!!

Zajęcia wyrównawcze z przyrody

Wykorzystując sprzyjającą pogodę pierwsze zajęcia zaplanowaliśmy w terenie. Najpierw przypomnieliśmy sobie nazwy najpopularniejszych w naszej okolicy drzew i nauczyliśmy się obliczać ich wysokość bez stosowania narzędzi mierniczych. Podczas drugich zajęć mierzyliśmy obwody drzew i na tej podstawie obliczaliśmy ich wiek. Przy okazji zmierzyliśmy kilka ciekawych zwierząt.

Podczas kolejnych zajęć znów mierzyliśmy, tym razem boisko szkolne. W klasie rysowaliśmy plany boiska według zaproponowanych skal.

Kolejny miesiąc pracy za nami. Październik pozwolił nam nadal cieszyć się bezpośrednim kontaktem z przyrodą. Najpierw staraliśmy się ” Polubić brzydala” czyli zawarliśmy bliższą znajomość z gąsienicą bielinka kapustnika. Jest bardzo żarłoczna, pod lupą całkiem ładna, przeistacza się w pięknego motyla. Zorganizowaliśmy nawet wyścigi. Po zajęciach, oczywiście gąsienice wróciły do swojego środowiska. Kolejnymi owadami, którym bliżej się przyglądaliśmy były, często odwiedzające nasze domy, pająki i kosarze. Teraz już ich nie pomylimy. ” Złota Polska Jesień” – dokładnie ją poznaliśmy. Zmierzyliśmy temperaturę, wilgotność i ciśnienie. Przyjrzeliśmy się skłonnościom do opadów i wiatrów. Opisaliśmy jej zwyczaje. Żeby zatrzymać barwy jesieni, wykonaliśmy zielniki z liści drzew i krzewów rosnących w najbliższej okolicy.

Zajęcia rozwijające z informatyki

Komputery są wszechobecne w naszym życiu. Bez komputera nie zrobimy zakupów, nic nie załatwimy w banku, nie porozmawiamy przez telefon, samochód może nie pojechać a jak już pojedzie to komputer steruje sygnalizacją świetlną na skrzyżowaniu, komputery są w telewizorze, pralce, lodówce…no po prostu wszędzie. Tylko te komputery zbudowali i zaprogramowali ludzie, dlatego na naszych zajęciach nie tylko bawimy się przy pomocy komputera ale dokładniej poznajemy budowę zaglądając do nich do środka i to dosłownie. Rozkręcaliśmy i skręcaliśmy komputery – DZIAŁAJĄ !!!

Sprawdzaliśmy ustawienia i właściwości, zmienialiśmy tapety.

Wiosna wśród młodych przyrodników.

Bardzo cieszymy się z nadejścia wiosny. Nareszcie możemy poznawać przyrodę podczas zajęć terenowych. Szukać pędraków w ściółce, podglądać pracowite mrówki, obserwować mchy i porosty oraz nieśmiało rozwijające się paprocie. Dzięki grom edukacyjnym uczymy się rozpoznawać ptaki i motyle, które niebawem pojawią się nad naszymi polami i łąkami.

Kwiecień, więc zajmujemy się kwiatami. Poznajemy dokładnie ich budowę. Uczymy się rozpoznawać i prawidłowo nazywać elementy budowy kwiatów. Postanowiliśmy też rozmnożyć nasze klasowe rośliny. Ciekawe czy Wacław ( roślinka chłopaków), czy Jessica ( roślinka dziewczyn) będzie się lepiej rozwijała.

ROK SZKOLNY 2018 / 2019

Zajęcia wyrównawcze z biologii w klasie 5.

Zaglądamy tam „Gdzie wzrok nie sięga”. Po zajęciach z mikroskopowania, podczas których przyjrzeliśmy się budowie komórkowej rożnych organizmów, wykonaliśmy własne preparaty skórki cebuli, pomidora, śliwki i banana, przyszedł czas na dokładne poznanie budowy komórki. Żeby lepiej zapamiętać elementy komórki zwierzęcej, wykonaliśmy jej modele z plasteliny.